刘芳:心潮汹涌,幸福涌来——2020年安庆市年新教师专业能力提升研修心得之二

企业团队 / 2021-10-11 00:53

本文摘要:作者系迎江区滨江实验学校教师北岛说:“海水漫过石堤,漫过空荡荡的广场,水母停顿在每根灯柱上,海水爬上石阶,砰然涌进了门窗,追逐着梦见海的人。”在这十月深秋里,砰然涌进我心海的,另有今天江主任的谆谆教诲和田校长教育履历的点点滴滴,深深的让我感受到,作为一名新教师是幸运的,作为一名学习发展中的教师更是幸福的!(一)这种幸福感来自于“心中有梦”。这也是江主任所说的,是一种追求人生梦想的历程。

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作者系迎江区滨江实验学校教师北岛说:“海水漫过石堤,漫过空荡荡的广场,水母停顿在每根灯柱上,海水爬上石阶,砰然涌进了门窗,追逐着梦见海的人。”在这十月深秋里,砰然涌进我心海的,另有今天江主任的谆谆教诲和田校长教育履历的点点滴滴,深深的让我感受到,作为一名新教师是幸运的,作为一名学习发展中的教师更是幸福的!(一)这种幸福感来自于“心中有梦”。这也是江主任所说的,是一种追求人生梦想的历程。

有梦的人生才是幸福且充实的人生从乐成心理学角度来看:人的理想条理越高,成就也越大;从文学的角度来看:人在世,一定要有生活的目的。我们引以为模范的这些领路人,哪个不是怀揣着教育梦想呢?他们在自己的教育生涯中,有着十明白确的奋斗目的。认定偏向的人,发展得快而平稳;而彷徨犹豫的人,不光发展得慢,且容易堕落。

我们的教育生涯就从明确的目的开始,时刻保持一种追求,保持一种努力向上的人生态度,为这份教育梦想出发远行,潜心修行。正如卢梭所说的:“真正的幸福是不能形貌的,它只能体会,体会越深就越难以形貌,因为真正的幸福不是一些事实的搜集,而是一种状态的连续。”认定一个目的,便专心致志地向那里走,其余一切都置之度外,这是乐成的秘诀,也是幸福的秘诀。(二)心之所向,怎样金石为开?“履历就是发展”,需要我们付诸于实践,才气在履历中收获发展的幸福。

光有理想毫无价值,太多计划渺如灰尘,空谈目的遥遥无期。正如田校长说“先做起来,再做的精彩。”是的,只有付诸行动,这一切才气变得有意义。

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如古时候的孔子总以为自己的学识不够渊博,便风餐露宿,千里迢迢去到了千里之外的洛阳,向老子学习求教。还如现时代的名师李吉林,逐日黎明诵读、摘录古诗文,学习种种相关教育的专业知识,十年如一日。对我们新教师而言,就得像田校长一样“俯下身来扎扎实实做小事”,就得真真切切,踏踏实实如江主任般“扎根于课堂”。

认真备好每一节课,真诚关爱每一位学生,经心修正每一份作业,方知“行得一事,即知一事,所谓真知矣。”(三)别忘了生活。这是我作为走上讲台八年的新教师,这一天最新的收获。

对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是缔造;教育不是营生的手段,而是生活的自己。热爱教育事业,就是热爱生活,两者可以相融。倘使为学问为事业连自己都忘却怎样好好生活,还怎能以身作则,教育孩子们去学习和热爱生活呢?那教育在我们的人生中便失其真正意义与价值了。用爱去耕作,用心去生活,不需要什么震天动地或豪言壮语,它如木犀般散发清香,它如星辰般照亮黑夜,这就是每一个充满教育情怀又热爱生活的教师,最朴实无华的幸福。

今天于我,即是杜甫笔下的“润物细无声”,从今天起,我愿面朝大海,春暖花开,争做一名幸福的教师!。


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